Ngày soạn: 20.4.2010 Ngày giảng: 6A 6B


Tiết 31 : Thực hành
Sự chuyển động của các dòng biển trong đại dương
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức.
- Xác định vị trí, hướng chảy của dòng biển nóng và lạnh trên bản đồ.
- Rút ra nhận xét về hướng chảy của các dòng biển nóng, lạnh trên đại dương, TG.

2. Kỹ năng. đọc bản đồ - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, liên hệ thực tế.
II. Chuẩn bị.
Bản đồ tự nhiên thế giới.
Bản đồ các dòng biển trong đại dương.
III. Các hoạt động trên lớp.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
Vì sao độ muối của các đại dương khác nhau ?
nguyên nhân sinh ra sóng và thuỷ triều?
Kể tên những dòng biển chính.
3.Bài mới


Bước 1: GV cho HS Quan sát các bản đồ dòng biển trong đại dương:
Dựa vào bản đồ này cho biết:
- Vị trí và hướng chảy của các dòng biển nóng và lạnh ở nửa cầu bắc trong Đại Tây Dương và trong Thái Bình Dương ?







- Cho biết vị trí và dòng chảy của các dòng biển ở Nam Bán Cầu ?








- So sánh vị trí và hướng chảy của các dòng biển nói trên ở Nửa Cầu Bắc và Nửa Cầu Nam từ đó rút ra nhận xét chung về hướng chảy của các dòng biển ?


Bước 2:
- GV yêu cầu HS trả lời. HS khác nhận xét.
- GV: Chuẩn xác kiến thức.
Bước 3: GV cho HS Quan sát hình 65 SGK:
So sánh nhiệt độ các điểm A, B, C, D cùng nằm trên vĩ độ 600C ?

- Từ đó nêu ảnh hưởng của các dòng biển (nóng, lạnh) đến khí hậu những vùng ven biển mà chúng đi qua ?
.
 Bài Tập 1:
ở Nửa Cầu Bắc:
*- Trong đại tây dương
- Dòng biển nóng:
GơnXtrim: Từ chí tuyến Bắc lên Bắc âu.
- Dòng biển lạnh: Grơnlen từ cực Bắc chảy về 600B.

* -Trong TBD
- Dòng biển lạnh: Caliphoócnia từ 300B – Xích Đạo.
- Dòng biển nóng: Cưrôsiô từ Bắc Xích Đạo lên Đông Bắc ở Bắc bán cầu.
ở Nửa Cầu Nam:
* - Trong Đại Tây Dương:
- Dòng biển nóng: Brazin từ Xích Đạo -> Nam
- Dòng biển lạnh: Ben la từ 600N -> Xích Đạo.
* -Trong TBD
- Dòng biển nóng: Đông úc từ Xích Đạo -> Đông Nam.
- Dòng biển lạnh: Pê ru từ 600N -> Xích Đạo.

* - Nhận xét chung:
- Dòng biển nóng: Từ vĩ độ thấp lên vĩ độ cao.
- Dòng biển lạnh từ vĩ độ cao xuống vĩ độ thấp



Bài Tập 2:
Nhiệt độ của các điểm A, B, C, D, khác nhau:
A: -190C
B: -80C
C: + 20C
D: + -30C
Dòng biển nóng làm cho khí hậu nhiệt độ các vùng ven biển cao hơn.

Dòng biển lạnh làm cho nhiệt độ các vùng ven biển thấp hơn các vùng vĩ độ.



4- Củng cố: GV hệ thống lại kiến thức bài giảng: cho HS đọc lại tên các dòng biển.
5- Dặn